Saludos Herejes del Siglo XXI
Hemos retornado a clases y les deseo lo mejor. Recuerden que nuestro espíritu es inquieto y va más allá de lo que oye y lee. Siempre, cuestionándolo todo.
En clases, iniciamos el análisis del documento titulado: El mito: explicación de una realidad (Sevilla, Tovar, Arráez, 2006). Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
Ahora nos corresponde seguir de forma individual, analizando el documento y tomando atenta nota de lo que nos comunica.
Actividad
Con base en el texto "El mito: la explicación de
una realidad", se propone la siguiente actividad, con fecha de entrega, el
día lunes 8 de abril de 2024.
Realizar
una infografía (veer el vídeo) sobre el mito: la explicación de una realidad.
Objetivo:
Analizar y sintetizar los principales conceptos y
perspectivas filosóficas sobre el mito presentadas en el texto, a través de una
infografía.
Metodología:
·
Lectura comprensiva del texto por parte de
los estudiantes.
·
Realizar una lluvia de ideas sobre los
aspectos más relevantes del texto.
·
Organizar la información en las siguientes
secciones de la infografía
Ø Definición
y características del mito, según el texto y sus características principales.
Ø Perspectiva
filológica del mito (Müller, Cassirer)
Ø Perspectiva
antropológica y psicológica del mito (Cassirer, Freud, Jung)
Ø El
mito en las diferentes edades de la humanidad (filosofía griega, Edad Media,
Renacimiento, Ilustración, Romanticismo, siglo XX)
Ø El
papel del mito en la política y el uso de mitos políticos
Ten
en cuenta lo siguiente:
A. Debes
diseñar la infografía de manera atractiva y visual, utilizando íconos,
imágenes, esquemas y colores para representar los conceptos clave.
B. Presentar
y explicar la infografía al resto de la clase.
C. Las
siguientes preguntas te ayudarán a organizar y comprender mejor el texto y la
actividad propuesta.
Preguntas de análisis:
¿Cuál es la importancia del mito en la sociedad
contemporánea?
¿Consideras que en el mito se originan la ética y la
religión? Explícalo.